Belehre mich nicht, lass mich lernen!

Sachbuch

• PN.AE : Pädagogik : Allgemeine und einführende Schriften : Systematische Pädagogik, pädagogische Anthropologie, Grundbegriffe und Strömungen der Pädagogik
• PP.CG : Psychologie : Allgemeine Psychologie : Gedächtnis, Lernen, Kreativität, Begabung, Intelligenz
• PN.UP : Pädagogik : Schul- und Bildungswesen, Bildungsplanung und -politik : Erwachsenen- und Volksbildung, Weiterbildung, Zweiter Bildungsweg, Umschulung, lebenslanges Lernen

Verfasser:
Wilhelmer, Bernhard
Werner, Harald

Verfasser Angabe:
Bernhard Wilhelmer ; Harald Werner

• Lernpsychologie
• Selbstgesteuertes Lernen
• Wissensvermittlung
• Belehrung

Verlag:
Dgvt

Erscheinungsort:
Tübingen

Jahr:
2013

Umfang:
215 S.

ISBN:
978-3-87159-274-4

Inhalt:
Wer lässt sich schon gerne belehren? Weder Kinder noch Erwachsene lernen sinnvoll, wenn sie frontal unterrichtet werden! Dennoch ist das Belehren nicht nur in der Schule, sondern auch in der Erwachsenenbildung weiterhin dominant. Im Spannungsfeld von Kritischer Psychologie, Pädagogik und Erwachsenenbildung werden die verschiedensten Orte aufgesucht, an denen Menschen lernen.
Die Autoren reflektieren, welche wirksameren Methoden der Wissensvermittlung dazu geeignet sind, die Lernenden als Subjekte zu begreifen und ihnen die Orientierungshilfen für das selbständige Lernen zu vermitteln. Und da niemand für sich allein als isoliertes Individuum lernt, ist sowohl das unmittelbare soziale Umfeld als auch der gesellschaftliche Zusammenhang für einen erfolgreichen Lernprozess entscheidend.

BenutzerInnen, die dieses Medium interessierte, haben auch folgende Medien entliehen:

Geist im Netz