So lernen Kinder sprechen

die normale und die gestörte Sprachentwicklung

Sachbuch

• PP.E : Psychologie : Entwicklungspsychologie
• PN.MI : Pädagogik : Familienerziehung : Kleinkind- und Vorschulalter

Verfasser:
Brügge, Walburga
Mohs, Katharina

Verfasser Angabe:
Walburga Brügge ; Katharina Mohs. Mit Fotos von Astrid Zill

Personen:
Zill, Astrid [Fotogr.]

• Spracherziehung
• Spracherwerb

Verlag:
Reinhardt

Erscheinungsort:
München

Jahr:
2013

Umfang:
115 S. : Ill., graph. Darst.

Auflage:
7. Aufl.

ISBN:
978-3-497-02362-2

Bandangabe:
9

Reihe:
Kinder sind Kinder

Inhalt:
"Ein doßer Hit im Hasser himmt!" - So oder ähnlich zeigen viele Kinder im Verlauf ihrer Sprachentwicklung Auffälligkeiten im Satzbau oder in der Lautbildung. Wie lange darf ein Kind Fehler machen, wenn es sprechen lernt? Was können Eltern für die Sprachentwicklung ihres Kindes tun?
Dieses Buch gibt Eltern einen Überblick über den Verlauf der normalen Entwicklung des Sprechens und erläutert die dazu notwendigen Voraussetzungen. Mögliche Störungen werden aufgezeigt und erklärt. Zahlreiche Spielvorschläge regen zu einem kreativen Umgang mit dem Sprechen an.
Die 7. Auflage wurde komplett überarbeitet und neu gestaltet. Jetzt auch mit großem Serviceteil: Literatur- und Web-Empfehlungen, zahlreiche Hinweise für geeignete Spiele und Bilderbücher!

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