Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern

wie sie sich sehen - was sie bewegt - wie sie sich entwickeln

Sachbuch

• PN.SW : Pädagogik : Pädagogische Psychologie : Weitere Themen

Verfasser Angabe:
Timo Hoyer ... (Hrsg.)

Personen:
Hoyer, Timo [Hrsg.]

• Lebenswelt
• Hochbegabung
• Pädagogik
• Aufsatzsammlung
• Emotionales Verhalten
• Sozialverhalten
• Schüler

Verlag:
Beltz

Erscheinungsort:
Weinheim

Jahr:
2014

Umfang:
224 S.

Fußnote:
Sozio - Emotionalität von hochbegabten Kindern

ISBN:
978-3-407-25714-7

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Reihe:
Pädagogik
Hochbegabung und pädagogische Praxis

Inhalt:
Hochbegabte werden meistens auf ihre außerordentliche Intelligenz und auf herausragende kognitive Leistungen reduziert. Darunter leiden die Betroffenen und ihre Förderung greift zu kurz. Das Buch beleuchtet deshalb den sozialen und emotionalen Erfahrungsraum hochbegabter Schüler/innen. Gespräche mit Kindern, Eltern und Lehrer/innen vermitteln völlig neue Erkentnisse über die Gefühls- und Gedankenwelt Hochbegabter. Hinter dem Etikett »Hochbegabung« werden unterschiedliche Einzelpersonen sichtbar, die der individuellen Förderung bedürfen.

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