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Reading Comprehensions II

Textverständnis - Übungen ; für die 2. Klasse AHS/HS/NMS

Kinderbuch

Standort:
Schlagwörter:

Verlag:
G. u. G. Buchvertriebges.

Erscheinungsort:
Wien

Jahr:
2014

Umfang:
65 S.

Auflage:
2. Aufl.

Fußnote:
Schulbuchnummer: 170669

ISBN:
978-3-7074-1508-7

Interessenskreise:
ab 11 Jahre
Lernhilfe : Englisch

Inhalt:
Sinnerfassendes Lesen ist im modernen Unterricht ein ganz großes Thema. Kinder sollen es trainieren, so aufmerksam zu lesen, dass sie den Sinn des Gelesenen erfassen und verwerten können. Die verschiedenen Arten von Leseverständnis werden behandelt: schnelles Lesen (skimming/scanning) und detailgenaues Lesen (careful reading). Die Bewältigung längerer Texte unter Berücksichtigung verschiedenster Textsorten (Dialog, Artikel, Geschichte, Fernsehprgramm etc.) wird berücksichtigt und die Kompetenz im Umgang mit verschiedenen Testformaten (multiple choice, true/false, Ordnen, Einfüllen, verstehen) trainiert. Die Erschließung einfacher Vokabeln erfolgt im Kontext durch bestimmte Übungen.

Übergeordnetes Gesamtwerk:
Smile / Lichtenwagner, Claudia [Hrsg.]

ZWEIGSTELLEBUCHUNGSNRSTANDORTSTATUSVORM.RÜCKGABE
Zanklhof1501SB02349JV.LE SMIVerfügbar0 
Süd - Lauzilgasse1807SB01397JV.LE SMIVerfügbar0 

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