Gruppenarbeit über einen längeren Zeitraum hinweg wird in immer höherem Maße zu einer Selbstverständlichkeit im Unterricht, weil diese Arbeitsform die Schüler besonders gut auf Herausforderungen im Berufsleben vorbereitet. Die zunehmende Größe von Klassen und Kursen stellt den Lehrer/die Lehrerin vor besonders große organisatorische und pädagogische Herausforderungen. Hier kann es helfen, wenn man Schüler daran gewöhnt, den eigenen Gruppenarbeitsprozess so zu reflektieren und zu dokumentieren, dass jederzeit der Arbeitsstand sowie sein Zustandekommen einschließlich möglicher Probleme sichtbar ist. Dieses Material präsentiert Informationen zum Gruppenarbeitsprotokoll, die man gut mit den Schülern besprechen kann. Außerdem liefert es eine Art Formblatt, das allen Beteiligten helfen kann, den Überblick zu gewinnen bzw. zu behalten.