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Inklusion ressourcenorientiert umsetzen

Mediengruppe: Sachbuch
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erbring, Saskia (Verfasser)
Verfasserangabe: Saskia Erbring
Jahr: 2023
Verlag: Heidelberg, Carl-Auer Verlag
Reihe: Spickzettel für Lehrer; 555
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Wie kann gemeinsames Lernen von behinderten und nicht behinderten Kindern gelingen? Wie lassen sich Inklusionskonzepte sinnvoll umsetzen?
Saskia Erbring, Lehrerin und Supervisorin, berät Schulen bei inklusiven Schulentwicklungsprozessen. In ihrem "Spickzettel für Lehrer" beschreibt sie anhand eines Prozessmodells, welche Schritte hilfreich sind und welche keinesfalls ausgelassen werden sollten.
 
Die Autorin geht ausführlich auf Befürchtungen, Ärger und Bedenken ein und zeigt Auswege aus emotional aufgeladenen Situationen. Ein Kapitel illustriert mit praktischen Beispielen die Planung und Durchführung von Lehrerfortbildungen.
 
Erbring versteht ihr Buch als eine Art "Reflexions-Zettel": Sie stellt Gegenfragen, bezieht ständig neue Perspektiven ein und bietet Raum für eigene Ideen. Auf diese Weise entsteht vor den Augen des Lesers ein maßstabsgetreuer Führer durch den Inklusionsprozess an Schulen.
Verfasserangabe: Saskia Erbring
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Erbring, Saskia (Verfasser)
Jahr: 2023
Verlag: Heidelberg, Carl-Auer Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.A
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ISBN: 9783-8497-0468-1
Beschreibung: zweite, überarbeitete Auflage, 124 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Inklusive Pädagogik, Ressourcen, Reflexion <Philosophie>, Inklusionspädagogik, Ressource
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachbuch

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Zweigstelle: Bücherbus Signatur: PN.A ERB Standort 2: Ausleihe Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Mediengruppe: Sachbuch Frist: Barcode: 2511SB00726
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