Die Didaktik der bilingualen Vorschulerziehung hat seit der Jahrtausendwende beachtliche Fortschritte gemacht. Ihre theoretischen Grundlagen haben sich gefestigt, und die praktischen Erfahrungen sind ermutigend. Ein großer Teil dieser Erfahrungen schlägt sich in den Materialien nieder, welche die Arbeit in den Kindertagesstätten prägen. Die dort tätigen Erzieherinnen und Erzieher verwenden eine Fülle von Texten und Praktiken zur sprachlichen und interkulturellen Förderung der Kinder. Die Autoren haben in deutsch-englischen Kindergärten häufig verwendete und besonders gut geeignete Materialien zusammengestellt und in übersichtlicher Form strukturiert. Die 133 Beispiele sind nach zehn Kategorien gegliedert: Gedichte und Reime, Lieder, Geschichten, Realien, Bilder und Karten, Spiele und Tänze, Sprachübungen, Rätsel, Rezepte, Sprichwörter. ¿Kindergarten goes bilingual¿ ist konzipiert als Hilfe für bereits in deutsch-englischen Kindertagesstätten arbeitende oder sich auf diese Arbeit vorbereitende Personen. Peter Doyé ist Professor an der Technischen Universität Braunschweig; Bettina King ist Erzieherin an der deutsch-englischen Kindertagesstätte Heilig-Geist in Wolfsburg. ¿Kindergarten goes bilingual¿ ist die erste Veröffentlichung dieser Art und eröffnet eine neue Serie. Weitere Materialsammlungen - zunächst für die deutsch-französische, deutsch-italienische und deutsch-spanische Vorschulerziehung sind in Vorbereitung.