Ohne Wasser - kein Leben. Das gilt bei uns genauso wie in der Wüste. Kinder erforschen das Thema in den drei Schwerpunkten Grundwasser, Trinkwasser, Abwasser. Dazu werden an den Stationen hauptsächlich Experimente durchgeführt. Einige Themenbeispiele: - Wie kommt das Wasser in unsere Häuser? - Wie das Wasser in den Boden und wieder heraus kommt. - Zu viel Wasser: Flutkatastrophen.

Das Lernen an Stationen berücksichtigt Unterschiede bei den Lernvoraussetzungen der Kinder und bei ihrem Lern- und Arbeitstempo. Es ermöglicht - fächerübergreifendes Arbeiten, - handlungsorientiertes, besonders einprägsames Lernen - und ganzheitliche Betrachtungsweisen. Damit eignet sich diese Methode für Phasen der Übung, für die Vertiefung von Inhalten, für das selbstständige Erarbeiten neuer Themen und für den intensiven Umgang mit sämtlichen Unterrichtsmitteln. Das Thema Wasser aus sachkundlicher Perspektive: der Schwerpunkt liegt auf dem Experimentieren.