Wie Kinder Sprachen lernen

und wie wir sie dabei unterstützen können
Mediengruppe: Sachbuch
Verfasser: Tracy, Rosemarie
Verfasserangabe: Rosemarie Tracy
Jahr: 2008
Interkulturelle Bibliothek III
Das Buch greift das Thema Identitätskonstruktion anhand von Beispielen aktueller Formen der Migration und in Bezug zu Theorien des Kulturkontakts und des Kulturwandels auf. Zum einen untersuchen einzelne AutorInnen Prozesse individueller Selbstdefinition, zum anderen die gesellschaftliche Platzierung eines Individuums im sozialen System und seinen unterschiedlichen Gruppierungen. Konstruktionen sprachlicher Identität werden ausgehend von Le Page und Tabouret-Keller als sich in einem sozialen Kontext vollziehend verstanden. Identität wird dabei als durch Sprache ausgehandelt betrachtet, so dass jeder sprachliche Akt auch als act of identity verstanden wird. Im Detail bieten die Einzelaufsätze Einblicke in Prozesse der Identitätskonstruktion amerikanischer Emigranten in Deutschland, internationaler Bildungsmigranten in Großbritannien und Frankreich, junger Erwachsener in Katalonien aus ein- und mehrsprachigen Herkunftsfamilien, Arbeitsmigranten in Chile, marokanischer Migranten in Südspanien, sowie in sprachliche Folgen der Binnenmigration südafrikanischer Parlamentarier.
Verfasserangabe: Rosemarie Tracy
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tracy, Rosemarie
Jahr: 2008
Übergeordnetes Werk: Interkulturelle Bibliothek III
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Systematik: Suche nach dieser Systematik TP
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Deutsch als Fremdsprache, Gender Section : Integration, Lernhilfe : Fächerübergreifend
Beschreibung: 236 S.
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Sachbuch

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