Welche Verantwortung hat ein Konzern, wenn Menschenrechtsverstöße bei Zulieferbetrieben auftreten? Was passiert, wenn ein Großkonzern mit Gewerkschaften & NGOs gemeinsam an Lösungen arbeiten sollen? Wie können Positionen vorgebracht werden und wie greifen aktuelle Ereignisse in diesen Prozess ein? Welche Fähigkeiten und Kenntnisse braucht es für ein nachhaltiges Wirtschaften? Die Schüler_innen tauchen in vier Unterrichtseinheiten in das Thema CSR ein. Die Teilnehmer_innen übernehmen dabei die Rollen verschiedener Interessensgruppen in einem Konzern und in der Zivilgesellschaft. Ausgangslage ist ein Skandal, der die Umsätze und Marktstellung eines internationalen Elektronikkonzerns bedroht. Ereigniskarten bringen aktuelle Themen spielerisch ein und können den Spielverlauf verändern.

 

Begleitend zum Planspiel gibt es ein didaktisches Handbuch. Es richtet sich an LehrerInnen kaufmännischer Fächer der Sekundarstufe II. Es beschreibt Ziele und Ablauf der Simulationsübung, ergänzt um Hintergrundinformationen und Kopiervorlagen und soll den LehrerInnen ermöglichen, die Methode auch selbstständig durchzuführen.