Immer häufiger hört man von physischen, psychischen oder verbalen Gewalttaten unter Kindern und Jugendlichen. Insbesondere in der Schule kann gegen dieses Phänomen vorgegangen werden. Eine von vielen Möglichkeiten bietet der Einsatz von Schattentheater, welcher sich insbesondere für Kinder im Grundschulalter sehr gut eignet. Das Buch führt in die Thematik des Schattentheaters ein und zeigt Lernchancen in Bezug auf ein gewaltfreies Sozialverhalten auf. Ebenso werden Erscheinungsbilder und Ursachen von Gewalt, insbesondere an Schulen, diskutiert. Das Hauptgewicht dieses Buches liegt auf der Zusammenführung beider Aspekte. Anhand einer geplanten Unterrichtseinheit wird der Einsatz von Schattentheater als Mittel der Gewaltprävention überprüft und evaluiert. Dabei zeigt sich der hohe Spaßfaktor als positives Element, der das Verständnis füreinander prägt und dass sich die selbstständige Erarbeitung von kleinen Theaterpassagen förderlich auf die Gruppendynamik auswirkt und die Selbstreflexion fördert.

Dieses Buch richtet sich an Lehrer aber auch an Mitarbeiter der Jugendarbeit und kann sowohl vor einem wissenschaftlichen Hintergrund aber auch als empirischer Leitfaden verstanden werden.