Lange Zeit dachte man, dass Lernstörungen bei Kindern in psychologischen Problemen oder in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Verhältnissen begründet seien. Heute weiß man jedoch, dass viele Lern- und Verhaltensstörungen körperliche Ursachen haben: Fehlfunktionen der frühkindlichen sowie der Halte- und Stellreflexe. Bezug nehmend auf den neuesten Forschungsstand erläutert Sally Goddard diese komplexe Materie eindrücklich und leicht verständlich. Sie erklärt auch, wie Berater, Lehrer und Eltern betroffene Kinder erkennen und wie sie die Kinder unterstützen können.