Kinder lernen mit allen Sinnen

Wahrnehmung im Alltag fördern
Mediengruppe: Unterrichtsmaterial
Verfasser: Steininger, Rita
Verfasserangabe: Rita Steininger
Jahr: 2008
Die große Sinneswelt
Haben Kinder erst einmal eine Wahrnehmungsstörung entwickelt, so fallen sie auf unterschiedlichste Weise auf: Sie zappeln und stolpern, sie gebärden sich reizbar und launisch, sie reagieren langsam und sind ungeschickt. Die reichhaltige Sammlung von Spielen und Übungen im Buch regt bei kleinen wie größeren Kindern alle Sinne an.
Wahrnehmung mit allen Sinnen ist die grundlegende Voraussetzung für Bewegung, Denken, Handeln, Verhalten und Sprache. Der logische Schluß daraus: Wenn die Wahrnehmung gestört ist, äußert sich das durch Auffälligkeiten in der Bewegung, im sozialen Verhalten, in der Sprache, in den emotionalen Äußerungen. Mit Ungezogenheit, Bosheit oder Faulheit hat das ebenso wenig zu tun wie mit schlechter Erziehung.
Dieses Buch will Eltern und Erziehern ein Gespür für solche Zusammenhänge geben. Sie erfahren, an welchen Anzeichen sie mögliche Wahrnehmungsstörungen bei Kindern erkennen. Anhand von einfachen Experimenten erleben sie hautnah, wie sich betroffene Kinder fühlen. Von da ist der Weg zu einer "sinnvollen" Förderung im Alltag nicht mehr weit.
Nicht zuletzt stellt das Buch wichtige Hilfs- und Fördermöglichkeiten vor und führt eine Fülle von nützlichen Adressen an.
Verfasserangabe: Rita Steininger
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Steininger, Rita
Jahr: 2008
Übergeordnetes Werk: Die große Sinneswelt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik TP
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis ab 03 Jahre
Beschreibung: 197 S.
Schlagwörter: Kind, Sinne, Wahrnehmung, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Kinder, Die fünf Sinne, Sinn <Physiologie>, Perzeption, Sensorischer Prozess, Sinnesmodalität, Sinneswahrnehmung, Sinnliche Wahrnehmung, Aisthesis, Wahrnehmungsprozess, Sensation <Philosophie>
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Unterrichtsmaterial

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