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Mediengruppe: Sachbuch

Waldorfpädagogik
eine kritische Einführung
Verfasser: Ullrich, Heiner Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Selbstständiges Lernen fördern
Strategien für Schule, Unterricht und Elternarbeit
Verfasser: Klippert, Heinz Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2022
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Lehren und Lernen mit Tutorials und Erklärvideos
mit E-Book inside
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Jahr: 2020
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Schulbegleitung verstehen und gestalten
21 Perspektiven auf schulische Eingliederungshilfe
Verfasser: Rief, Tabea; Lübeck, Anika; Laubner, Marian Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Schule digital - wie geht das?
wie die digitale Revolution uns und die Schule verändert
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2019
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Kinder haben Rechte
Kinderrechte kennen - umsetzen - wahren ; für Kindergarten, Schule und Jugendhilfe (0-18 Jahre)
Verfasser: Maywald, Jörg Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Praxisbuch Klassenrat
Gemeinschaft fördern, Konflikte lösen, Demokratie lernen : E-Book inside + Online-Material
Verfasser: Friedrichs, Birte Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2023
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Gesund bleiben
Risiken und Ressourcen am Arbeitsplatz Schule
Verfasser: Fischer, Andreas W.; Schaarschmidt, Uwe Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2025
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Visualisieren mit KI
Praxisbeispiele für den Unterricht
Verfasser: Florio-Hansen, Inez De Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2024
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Sachbuch

Hybrides Lernen
zur Theorie und Praxis von Präsenz- und Distanzlernen ; mit E-Book inside
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2021
Verlag: Weinheim, Beltz und Gelberg
Reihe: Pädagogik
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