In diesem Buch wird »Sprache als Erbe« begriffen, das von einer Generation an die nächste weitergegeben wird ¿ vor diesem Hintergrund werden die Möglichkeiten von Minderheitensprachen diskutiert, in der Kommunikationsgesellschaft zu überleben. Durch die Einbeziehung unterschiedlicher theoretischer Perspektiven ¿ wie entwicklungspsychologischer, neurophysiologischer, sprachwissenschaftlicher ¿ wird gezeigt, unter welchen Bedingungen Kinder in der Kommunikationsgesellschaft mehrsprachig aufwachsen können, bzw. welche Voraussetzungen geschaffen werden können, die sich »sprachfördernd« auf das Kind auswirken. Als Anschauungsbeispiel dient die burgenlandkroatische Volksgruppe.