Am Beispiel von Selina und Tawenda, zwei 10-jährigen Kindern aus Zimbabwe sollen gleichaltrige Kinder bei uns erfahren, wie Kinder und Jugendliche dort aufwachsen, welche Zukunftspläne sie haben, was sie in ihrer Freizeit machen und welche Probleme die Menschen in ihrem Alltag haben. Durch eine Geschichte über die alte Kultur von Great Zimbabwe, dem alten Königreich sollen unsere Kinder, gleich den Schulkindern in Zimbabwe etwas über die alten afrikanischen Kulturen lernen. Die vielfältigen Arbeitsmaterialien bieten sich ideal für das selbsttätige Lernen im offenen Unterricht an. Märchen, Comics, Bastelanleitungen, Gedichte, Literaturhinweise ergänzen die Mappe. Als Ergänzung: das Kinderbuch "Chipo"