Praxisbuch Lese-Rechtschreibstörung

Übungen - Spiele - Fördermöglichkeiten ; Praxisbuch Legasthenie
Mediengruppe: Sachbuch
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Benz, Elisabeth
Verfasserangabe: Elisabeth Benz. Überarb.: Julia Schöler. Ill.: Oliver Christian Wetterauer
Jahr: 2008
Verlag: Wolfurt, Schubi Lernmedien
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Das erfolgreiche Praxisbuch Legasthenie von Elisabeth Benz liegt hier in einer im theoretischen Teil aktualisierten und an den Stand der Forschung angepassten Fassung vor.
Eine fundierte Einführung für die Praxis liefert relevante Hintergrundinformationen zu möglichen Ursachen, zu Diagnostik, Symptomen, Begleiterscheinungen und Beratung.
Die einzelnen Lernschritte, die beim Lesen- und Schreibenlernen zu bewältigen sind, werden vorgestellt, mögliche Hindernisse und Stolpersteine aufgezeigt und viele Tipps zur gezielten Förderung gegeben.
Neue, ausführlich behandelte Themen sind die Fördermöglichkeiten am Computer, das Fremdsprachen lernen und die Klärung der verschiedenen Begriffe und möglichen Rechtschreibprobleme.
Mit 150 praktischen Spielideen und Übungsvorschlägen und weiteren wertvollen Tipps können Lehrer, Therapeutinnen und Eltern die von Lese-Rechtschreibproblemen betroffenen Kinder individuell fördern und sie liebevoll und geduldig in ihrem Lese- und Schreiblernprozess begleiten.
Die einzelnen Spielideen und Übungen lassen sich sehr leicht für die Arbeit mit jungen Erwachsenen anpassen und erweitern.
Das Praxisbuch eignet sich für die Förderung in der Schule, die individuelle Therapie oder das tägliche Üben zu Hause.
Verfasserangabe: Elisabeth Benz. Überarb.: Julia Schöler. Ill.: Oliver Christian Wetterauer
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Benz, Elisabeth
Jahr: 2008
Verlag: Wolfurt, Schubi Lernmedien
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.LLL
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Heilpädagogik und Integrationspädagogik
ISBN: 978-3-86723-176-3
Beschreibung: 1., überarb. Neuaufl., 91 S. : Ill.
Schlagwörter: Ratgeber, Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibstörung, LRS, Schreib-Lese-Schwäche, Ratgeberliteratur
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Geeignet für: Sprachförderung, Therapie, Deutsch, 2. bis 6. Schuljahr, Familie.
Mediengruppe: Sachbuch

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