Sinn-voll und alltäglich

Materialiensammlung für Kinder mit Wahrnehmungsstörungen

Sachbuch

• PN.L : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik

Verfasser:
Meier, Christine
Richle, Judith

Verfasser Angabe:
Christine Meier ; Judith Richle. Ill. von Margrit Bertschinger

Personen:
Bertschinger, Margrit

• Wahrnehmungslernen
• Kind
• Wahrnehmungsförderung
• Therapie
• Ergotherapie

Verlag:
Verlag Modernes Lernen

Erscheinungsort:
Dortmund

Jahr:
2017

Umfang:
113 S. : zahlr. Ill.

ISBN:
978-3-8080-0367-1

Reihe:
Praxis Ergotherapie

Inhalt:
Was heißt Wahrnehmung/Wahrnehmungsstörung? Was können Eltern für Ihr Kind mit Wahrnehmungsstörungen tun? In der Arbeit mit wahrnehmungsgestörten Kindern begegnen TherapeutInnen immer wieder dem Bedürfnis der Eltern nach Informationen, praktischen Ideen und Ratschlägen für den Alltag.In diesem Buch findet die Ergotherapeutin Kopiervorlagen mit einfachen Erklärungen zum Thema Wahrnehmung, zu taktiler, propriozeptiver, vestibulärer Wahrnehmung und Praxie (basierend auf der Theorie der Sensorischen Integration nach Jean Ayres), die den Eltern ein Grundlagenwissen zur Problematik ihres Kindes vermitteln. Für jeden Wahrnehmungsbereich sind auch Spiele und Tätigkeiten zusammengestellt, die für Kinder mit den betreffenden Störungen geeignet sind und die leicht zu Hause durchgeführt werden können. Ein weiteres Kapitel gibt mögliche Lösungshilfen für schwierige Alltagssituationen, um die Reaktionspalette der Eltern zu vergrößern.Die Ergotherapeutin kann ihnen gezielt Informationen und Ideen weitergeben, was auch die Zusammenarbeit und das gemeinsame Tragen von Verantwortung fördert.Dieses Buch soll einen Beitrag zur intensiveren und lustvolleren Förderung des Kindes mit Wahrnehmungsstörungen leisten.