Wie Kinder leicht lesen und schreiben lernen

neue Strategien gegen Legasthenie

Sachbuch

• PN.LLL : Pädagogik : Sonder- und Heilpädagogik, Integrationspädagogik, Mehrfachbehindertenpädagogik : Lernbehindertenpädagogik : Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche

Verfasser:
Küspert, Petra

Verfasser Angabe:
Petra Küspert

• Eltern
• Legasthenie
• Ratgeber

Verlag:
Oberstebrink-Verl.

Erscheinungsort:
Ratingen

Jahr:
2001

Umfang:
189 S. : Ill., graph. Darst.

ISBN:
978-3-934333-04-8

Interessenskreise:
Heilpädagogik und Integrationspädagogik

Inhalt:
Kinder, denen das Lesen und Schreiben schwerfällt, müssen deshalb noch lange nicht dumm sein. Sie haben einfach in einem bestimmten Bereich eine Schwäche: Die Lese- und Rechtschreibschwäche, auch Legasthenie genannt. Das Dumme ist nur, dass sie diese Schwäche in der Schule nicht nur auf den Sprachunterricht auswirkt, sondern auch auf andere Fächer. Zum Beispiel, wenn es in Mathematik mit Textaufgaben losgeht. Oder wenn in Sachkunde Texte gelesen und verstanden werden müssen. Lese- und rechtschreibschwache Kinder bekommen dann enorme Schwierigkeiten, obwohl sie genauso intelligent sind wie ihre Klassenkameraden mit den guten Noten.